“数字节奏”是利用数学理论刻划出声音变化的变量与常量的关系，建立相应的数学结构，新县架子鼓教学中心，并把错综复杂的节奏简化、抽象为合理的数学语言的过程！
到革特进修过的老师有一个共同的感受，革特的教学从最开始的概念认知就不同，而这种不同的角度、不同的思维方式能够：
◎ 解决“节奏感”问题 ◎ 解决时值变化问题 ◎ 解决“音乐性”问题 ◎ 解决练习效率低的问题 ◎ 解决练习不系统的问题 ◎ 解决“四肢分家”和“分脑”的问题 ◎ 解决“视谱”“视奏”慢的问题 ◎ 训练多种思维模式 ◎ 建立快速有效记忆方法 ◎ 掌握学习技巧，提升整体能力
爵士乐鼓手经常在马戏、杂耍以及其他一些场合中演奏，新县架子鼓教学机构，由于音乐衔接和音响效果的需要，一大批传统的打击乐器和一些新奇的代用打击乐器被相继使用，并逐渐成为爵士乐队专有的打击乐器。比如“牛铃”（Cowbells）、“木鱼”、“堂鼓”、“铜鼓”、“钟铃”以及“洗衣板”等等，架子鼓，都曾使用了很长一段时间。当然，许多打击乐器后来并没有成为架子鼓中的标准乐器，在20世纪20年代，有些被淘汰，有些被改良了。比如，中国的堂鼓则被一种能够调制音调高低的桶鼓所代替。
