人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动，教学，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力，舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样：“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。”“只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辩音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，音乐对它说来不是对象，……”
所以，我们了解舞蹈舞蹈图册(3张) 艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素，新县钢琴教学，及其产生的过程等，新县打击乐教学，就非常必要了。在前面我们曾谈过，舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，表现人们的情感和思想，反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看，它是一种综合了听觉（时间性）和视觉（空间性）的表演艺术。
有了好的音乐感觉，正式开始学古筝还会碰到什么样的困难呢？多年的教学经验告诉我：手型的保持，是正确用力的前提。经常碰到其他培训机构转学过来的学生，学习古筝是有些年头了，可是弹高级别的曲子，那音乐弹奏出来着实让人折磨，每个音出来都是用手指用力往上挑上去的，手型缩成一团，听的人累，弹的人更累。因此古筝初学者的手型和用力方法是否正确是至关重要的。
