根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
1.独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
2.双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
3.三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。
教授动作(1)、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，新县英语写作教学，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，新县自然拼读法教学，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。
少儿舞蹈(2)、动作规格和概念要有步骤地提出。教授新动作时不能毕其功于一役，将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不仅学生记不住，新县打击乐教学，而且也达不到预期的教学效果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做，教学，然后做到较好，最后才能达到精美，一蹴而就是不可能的，必须循序渐进，逐步提高。
